近日（rì），羞羞视频网站參與審核及優化的（de）教育界權威研究成果《新媒體聯盟地平（píng）線報告（2017高等教育版）》正式（shì）發布。

  什（shí）麽是《新媒體聯盟地平線報（bào）告》？

地平線研究（jiū）項目始於2002年，《新媒體聯盟（méng）地平線報告（2017高等教育版）》（以下簡稱“地平（píng）線報告”）是新媒體聯盟（méng）與美國高校教育（yù）信息化協會學習（xí）促進會（ELI，EDUCAUSE Learning Initiative）共同發布的成果。主要目的在（zài）於預測和描述（shù）全（quán）球範圍內會對（duì）教育規劃和決策產生重大影響的新（xīn）興信息（xī）技（jì）術。探討現代技術（shù）在教（jiāo）與（yǔ）學的應用中，應如何實踐與反思，以切實支持數字一代學習者（zhě）多樣性、個性化和差異化學習等重要（yào）議題。

 地平線研究（jiū）項目對於中國教育行業的意義是什麽？

地（dì）平線報告不僅可以為國內教育家、大學領導、教育行政人員、決策者以及技（jì）術（shù）人員提供（gòng）了可信的參考資料（liào）與直觀的技（jì）術規劃指南，也為學校相關技（jì）術決策提（tí）供了科學的借鑒依據，從而（ér）促進中國在教學、學習及創造性探究成果等（děng）方麵的提升（shēng）、支持（chí）與拓展。

羞羞视频网站參與了地平線報告的哪些（xiē）工作？

2017年年初，羞羞视频网站產品研究院團隊參與了地平線報（bào）告的本地化工（gōng）作（zuò），占總篇幅的65%左右。在本報告中，團隊（duì）對（duì）“阻礙高等教育采（cǎi）用的重（chóng）要挑（tiāo）戰”、“高等教育中教育技術的重要進展” 兩部分12個模塊的內（nèi）容進行了本地化與優（yōu）化工作（zuò），麵向全球信（xìn）息化（huà）水準，為中國未來高等教育發展方向提供了（le）權威依據與（yǔ）建議。

2017年地平線報告（gào）有哪些最（zuì）前沿的研究成果？

2017年高等教（jiāo）育版地平線報告專家組選擇（zé）了18個方麵的主（zhǔ）題進行了（le）討論，這些主（zhǔ）題（tí）涉及了技術（shù）在教育中（zhōng）的應用，表明了它們對於高等院校核心使命可能造成的影響。每一個主題都同（tóng）高等教育的相關性（xìng）、政策、領導力和實踐（jiàn）等核心問題聯係在一起（qǐ）。具體研究成果如下：

九大關鍵趨勢

短期（更多應用混合式學習（xí）設計、開放教育資源快速增加、STEAM學習的興起）；中期（重設學習空間、跨機構協（xié）同（tóng）日益（yì）增（zēng）加、反思高（gāo）校運作模式（shì））；長期（程序編碼素養的興起、推進變革和創新文化、轉向深度（dù）學習（xí）方法（fǎ））。

九（jiǔ）項重（chóng）大挑戰

可應對的（將技術融入師資培訓、混合采用正（zhèng）式與（yǔ）非正式學（xué）習、提升數字素養）；有難度的（個性（xìng）化學習、教育大數據的管理問（wèn）題、推（tuī）廣教學創新）；嚴峻的（培養複合思維能力、平衡互聯生活和非互（hù）聯生活、重塑教師角色）。

  十二項教育技（jì）術的重要發展

一年之內（翻轉課（kè）堂、移動學習（xí）、創（chuàng）客空間、大規（guī）模開放在線課程）；二至三年（學（xué）習分析及（jí）適應性學習、增強現實及虛擬現實技術、虛擬和遠程實驗室、量化自（zì）我）；四至五年（情感（gǎn）計算、立體顯示和（hé）全息顯示、機（jī）器人技術、機器學習）。

       放眼全球（qiú），服務中國。羞羞视频网站是參與本次地平線報告工作的唯一受邀企業，作為中國最大的高校智慧校園網絡運營服務商和解決方案供應（yīng）商，羞羞视频网站網絡科技有限公司始終致力於推動中國高校的信息化建設。在“互聯網+”時代（dài），羞羞视频网站對（duì）國際前沿的教學理念、教學模式進行了大量的（de）研究，希望幫助高校找到教學改革的正確方向。同時（shí），羞羞视频网站以互聯網與移動互聯網、物聯網、大數據等新興技術為核心，著（zhe）手於通過信息化教（jiāo）學技術（shù）、智慧化（huà）教學產品的（de）研（yán）發和推廣，幫助高校獲得助力教（jiāo）學改革的有效工具，使（shǐ）得高校擁有改變傳統教育困（kùn）局（jú）的（de）能力，從而更好地服務於莘莘學（xué）子的成材成長，促進中國教育（yù）信息化的創（chuàng）新變革。

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